«Что наша жизнь – игра!»
Применительно к взрослой жизни эту фразу принято произносить с оттенком пафоса. А вот у детей, действительно, вся окружающая действительность – это игра. Это игра в мяч и в куклы, игра друг с другом и с домашними животными, и, конечно, это различные подвижные веселые игры для детей. Зачем детям игры? Кроме того, что это здорово и весело, игры для детей несут важные образовательные и развивающие функции.
Зачем детям игры?
Чем младше ребенок и чем больше ему нужно узнать об окружающем мире, тем больше и охотнее он играет. К слову, это общая закономерность для мира млекопитающих. Мы все видели и знаем, что щенки и котята играют активнее, чем взрослые коты и собаки. Так они учатся охотиться и прятаться, пользоваться клыками и когтями, внезапно выпрыгивать из засады и часами наблюдать за потенциальной добычей.
У детей задачи другие, но и им нужно много чему научиться для взрослой жизни: общаться и взаимодействовать, бегать и прыгать, преодолевать препятствия и идти к цели. Всему этому могут научить подвижные игры для детей. Роль игры в воспитании и развитии ребенка сложно переоценить, поэтому игры с детьми – это столь же важная часть воспитательного процесса, как и занятия чтением, рисованием, музыкой, рукоделием.
Читайте также: Почему дети не играют и не хотят играть
Какие бывают игры для детей?
Подвижные игры для детей бывают разными как по степени сложности, так и по числу участников. При необходимости (карантин, самоизоляция) ребенок может играть один. Но, если кто-то из родителей составит ему компанию, вместе будет веселей!
Типы подвижных игр:
- По числу участников – индивидуальные и командные.
- По наличию сюжета – сюжетные и бессюжетные.
- По наличию контакта – контактные и бесконтактные.
- По степени сложности – элементарные, спортивные (полуспортивные), игры-забавы, игры-аттракционы, квесты.
Кроме того, игры могут требовать или не требовать дополнительных предметов. Так, популярная подвижная игра для детей в салки-догонялки никакого дополнительного оснащения не требует: водящий просто пытается догнать и «осалить», то есть прикоснуться рукой к кому-либо из игроков.
А вот для столь же распространенной игры в вышибалы требуется мяч. Суть примерно та же: двое вышибал (по одному с каждой стороны) из-за линии стараются попасть мячом в участников игры, бегающих между линиями.
Заметим, что большинство игр можно модернизировать в сюжетные и бессюжетные, индивидуальные и командные.
Так, сюжетная игра «Волк и зайцы» появилась из простой бессюжетной игры в салки-догонялки. Как несложно догадаться, роль волка выполняет водящий, а задача зайцев – убежать от волка.
Из коллективной игры в вышибалы можно легко сделать индивидуальную игру-забаву. Например, ребенок может попытаться выбить мячом установленную на некотором расстоянии кеглю или попасть в нарисованную на заборе мишень. При этом мяч можно как бросать руками, так и пинать ногой.
Квесты
Более сложный уровень – это квесты. Тут дети не просто двигаются, но и учатся логически мыслить, понимать задания, расшифровывать знаки и сигналы. Такие игры можно предлагать детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Так или иначе, всё это очень веселые игры для детей, поднимающие настроение и заставляющие отрабатывать полезные для жизни навыки.
Спортивные подвижные игры для детей
Отдельная тема – это спортивные подвижные игры для детей. Многие родители совершенно правильно стремятся пораньше отдать детей на какой-нибудь спорт – футбол, хоккей, теннис – разумно полагая, что командные виды спорта развивают не только двигательные характеристики, но и коммуникативные навыки.
Тут главное не требовать от маленьких спортсменов слишком много. Юные футболисты 5-6 лет, скорее всего, будут просто радостно бегать за мячиком по полю, нежели выстраивать линию обороны или придерживаться определенной тактики нападения, пусть даже очень подробно рассказанной тренером.
Это не значит, что, пытаясь просто догнать и пнуть мячик, они ничему не учатся.
Как минимум, они обучаются реагировать на игровую ситуацию и, по мере возможности, отрабатывают точность ударов по мячу. Поэтому предлагайте подвижные игры для детей и играйте в игры с детьми сами – все от этого исключительно выиграют!
Несколько примеров игр…
Игра «Сова»
В этой игре может принимать участие максимально большое количество детей. Нужно будет также выбрать водящего – сову. Когда вожатый говорит «На улице день!», все детки, которые изображают птичек или червячков-паучков, прыгают, танцуют, веселятся. В это время сова спит. Когда же вожатый произносит «Ночь настала, сова выходит на охоту!», все детки замирают. Совушка же должна найти тех, кто шевелится или хихикает. Этих деток она уносит за пределы игры, в так называемое свое гнездо.
Игра «Волшебное слово»
Маленькие европейцы знают эту игру как «Саймон говорит». Игра рассчитана на трех и более игроков, поэтому идеально подойдет для большой семьи. Один из игроков берет на себя роль Саймона, который выдает инструкции: Саймон говорит подпрыгнуть, или Саймон говорит поднять руки вверх. Другие игроки пытаются как можно быстрее повторить команду, но только в случае, если ведущий сказал «волшебное слово» (можно придумать свое: пожалуйста, прошу вас). Кто замешкался или выполнил действие без специального слова — выбывает. Побеждает последний игрок, оставшийся в игре, или Саймон, если двое последних участников одновременно ошиблись.
Игра «У медведя в бору»
Один из участников на время игры становиться «медведем», то есть ведущим. На игровом поле необходимо сделать два круга. Один из них будет берлогой медведя, а другой домиком для все остальных участников игры.
В начале игры дети выходят из своего домика и произносят следующую кричалку:
У медведя во бору,
Грибы – ягоды беру,
А медведь не спит,
И на нас рычит.
С последними словами медведь выбегает из берлоги и ловит детей, которые не усели убежать в свой домик. Пойманный ребенок становиться новым медведем, игра повторяется снова.
